我是一名天业赴南疆支教的老师，今年32岁。虽然还是一个毛头小伙，可我却当起了38个孩子的“爸爸”。

今年9月15日，我来到喀什地区疏附县乌帕尔镇11村双语幼儿园，从事国语普及支教工作。在和孩子们接触的两个月里，我最大的感触就是：当一名幼儿教师，这是完全不同于原单位的工作，更不同于应试教育。

起初，我真的为自己能否当一名合格的国语老师捏了一把汗。第一天，我刚走进双语幼儿园，迎面来了一群孩子。他们一哄而上，有的拉拉我的手，有的拽拽我的衣服，更有胆大的抱住我的腿，围在我的周围，七嘴八舌地说着我听不懂的维吾尔族语言。我从孩子们的行为和眼神中感觉得到，他们多么需要得到我的爱，多么想知道外面的世界！面对孩子们渴望的眼神，我伏下身，用手摸摸他们的头，心里下决心一定要教会他们国语，让他们长大后走遍祖国的山山水水，成为我们国家建设的栋梁。

就这样我的工作开始了。我每天除了给孩子们上课，还负责孩子们的一日三餐。早餐是鸡蛋和蛋糕，我首先要为孩子们剥鸡蛋，38个孩子的鸡蛋要在很短时间内剥完，每次都让我忙得满头大汗，恨不得多长出几双手来。中午要照顾孩子们吃饭，我给他们盛饭，给他们洗碗，给他们拖地，哄孩子们午睡，还要给睡觉爱蹬被子的孩子掖被子、盖被子。看着孩子们憨态可掬的睡姿，连我这个男子汉心中都充满满满的爱。下午的课外活动，孩子们最喜欢的是滑滑梯。孩子们玩一会热了，就开始脱厚衣服，把脱掉的衣服往我身上一塞就忙着继续滑滑梯。孩子们鞋带掉了，我就帮他们系鞋带，有时候还要笨手笨脚地给头发散了的女孩扎马尾……这些生活细节让我和这些维吾尔族孩子们产生了深厚的感情并加深了孩子们对我的信任。

在幼儿园老师的指导和帮助下，我每天不停地教孩子们国语儿歌和简单的日常用语，以及礼仪、个人卫生、行为规范、时间概念、团结友爱等等。我感觉孩子们越来越离不开我，我也越来越离不开孩子们。听到孩子们会用国语做简单的交流，我内心充满了成就感，有时心里在嘀咕，我是他们心目中的“爸爸”吗？

如今我已基本能胜任幼儿教师这份工作，与孩子们相处的时光总是快乐而满足的。幼儿教育事业是教育的基础事业。党和国家为了南疆的少数民族双语教育，倾注了大量的人力、物力、财力，作为一名普通职员，我有责任和义务参与到这个重大的事业当中来，不辜负党和国家多年来对我的培养和教育，以一个共产党员的标准，踏实做好支教工作，努力成为一名合格的国语教师，交一份满意的答卷。